차미숙

전공        아동심리치료

  

학력사항

- 숙명여자대학교 일반대학원 아동복지학과 졸업(아동심리치료전공, 문학박사)

- 숙명여자대학교 일반대학원 아동복지학과 졸업(아동심리치료전공, 문학석사)

- 숙명여자대학교 생활과학대학 아동복지학과 졸업(문학사)

경력사항

- 현) 중앙육아종합지원센터 전문상담위원, 공통부모교육강사

- 현) 한국보건복지인력개발원 전문가정 위탁 부모교육 강사

- 전) 도담도담 아동청소년상담센터 부소장

연구관심분야

- 아동복지, 아동상담, 놀이치료

강의분야

- 아동상담, 놀이치료, 문제행동지도, 부모교육, 아동발달, 아동복지

주요논문  [논문 검색 https://scholar.google.co.kr/]

- 차미숙, 이유미 (2024). 유아교사의 주관적 행복감 및 인지적 유연성과 유아의 부정적 정서에 대한 반응의 관계. 열린부모교육연구, 16(3), 253-272.

- 이안숙, 차미숙 (2024). 어머니의 양육스트레스와 유아의 정서조절능력의 관계 : 자녀의 부정적 정서표현에 대한 어머니 반응의 매개효과. 부모교육연구, 21(2), 5-27.

- 차미숙 (2024). 중학생의 학업스트레스 및 우울과 스마트폰 과의존의 관계에서 또래애착의 조절된 매개효과. 정서·행동장애연구, 40(2), 77-92.

- 차미숙 (2024). 부모의 성취압력, 중학생의 학업스트레스 및 학교적응의관계 : 또래애착에 의해 조절된 매개효과. 학습자중심교과교육연구, 24(11), 827-840.

- 차미숙 (2024). 중학생의 스마트폰 과의존과 학교적응의 관계에서 자기조절학습 및 학업수행능력의 순차적 매개효과. 한국놀이치료학회지, 27(2), 291-307.

- 김선호, 차미숙 (2024). 어머니의 책 읽기 상호작용과 스마트미디어 중재가 유아의 학교준비도에 미치는 영향. 열린부모교육연구, 16(1), 61-84.

- 최윤정, 차미숙 (2022). 유아의 기질과 사회적 유능성의 관계에서 실행기능의 매개효과, 유아교육 · 보육복지연구, 26(1), 121-145.

- 임정원, 차미숙 (2022). 보육교사이 자기돌봄과 소진의 관계에서 교사효능감의 병렬다중매개효과. 유아교육 · 보육복지연구, 26(3), 245-267.

- 송정미, 차미숙 (2021). 어머니 양육 스트레스와 유아 스마트폰 과의존의 관계에서 유아 자기조절력의 병렬다중매개효과. 열린부모교육연구, 13(3), 77-96

- 차미숙, 김광웅 (2018). 기질과 어머니 양육행동이 유아의 실행기능에 미치는 영향. 열린부모교육연구, 10(1), 115-138.

- 차미숙, 김광웅 (2017). 아동학대 현황과 과제. 열린부모교육연구, 9(1), 41-64.

저서.역서

- 최명선, 차미숙 (2024). 놀이치료에서 공격성 다루기 : 신경학적 접근. 학지사.

- 김광웅, 차미숙, 최현진 (2018). 뇌 기반 심리치료 : 신경과학을 적용하여 내담자 변화 이끌기(역서). 시그마프레스.
- 김광웅, 홍주란, 차미숙 (2016). 아동·청소년 뇌 기반 심리치료(역서). 시그마프레스.

학회활동

- 한국미술심리치료연구학회 자격위원회 위원장

- 한국미술심리치료연구학회 교육위원회 부위원장

- 한국놀이치료학회 정회원

- 한국상담심리학회 정회원

기타

- 한국놀이치료학회 미술심리상담 교육전문가

- 여성가족부 청소년상담사 1급

- 한국놀이치료학회 놀이심리상담사 1급

- 보건복지부 사회복지사 1급

- 여성가족부 보육교사 1급